En esta época de mensajes digitales, escribir una postal y dedicar unos minutos a pensar en su destinatario es un acto de rebeldía, una forma de ser distinta. Las niñas que han leído los cuentos recopilados por Elena Favilli y Francesca Caballo en sus dos libros reconocerán en seguida las mujeres retratadas en estas 50 postales y sus historias y seguramente tendrán muy claro a quién enviar cada una.
Un libro necesario, que muestra el lugar protagónico de la mujer en la ense- ñanza docente. A menudo damos por sentada la presencia de las profesoras en la educación infan- til. Sin embargo, este hecho es el resultado de un largo proceso que tuvo lugar durante el siglo xix. Al principio las maestras fueron una figura casi testimonial, pero luego se convirtieron en una pieza indispensable para la enseñanza en España. El estudio de Sonsoles San Román se ha convertido en una referencia clásica sobre esta materia. No solo describe cómo las maestras españolas se introdujeron en la educación y fueron ganando protagonismo, sino que revela la feminización del proceso educativo.